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Educación
Coordinación
Carlos Salavera Bordás, Psicólogo y Profesor Titular Universitario-Facultad de Educación (Zaragoza).
Eva Urbón Ladrero, Profesora Asociada de la Universidad de Zaragoza.
Presencial
Horas lectivas totales
15.00h.
Horas lectivas presenciales
15.00h.
Tarifa general
145.00 euros
Tarifa reducida
120.00 euros
Estrategias Psicológicas para la Gestión de la Conducta en el Aula
Objetivos
- Familiarizarse con las estrategias de gestión de la conducta el desarrollo socioemocional y la regulación emocional.
- Aprender técnicas efectivas de manejo de la conducta.
- Desarrollar habilidades que faciliten la convivencia y reduzcan los problemas de conducta.
- Adquirir herramientas para intervenir de manera eficaz en casos de conductas desafiantes.
Programa
Lunes, 14 de Julio
- 09:00 h. Fundamentos psicológicos de la conducta. [3]
- 11:30 h. Creación de un clima positivo en el aula. [2]
- 16:00 h. Técnicas de refuerzo positivo y motivación. [1]
- 18:00 h. Regulación emocional y manejo de conflictos. [2]
Martes, 15 de Julio
- 09:00 h. Intervención en conductas desafiantes. [1]
- 11:30 h. Inclusión y gestión de la diversidad. [2]
- 16:00 h. Diseño de un plan integral de gestión de la conducta. [1]
- 18:00 h. Mesa Redonda: Desafíos y perspectivas en la gestión de la conducta. [1] [2] [3]
Ponentes
1 Carlos Salavera Bordás, Psicólogo y Profesor Titular Universitario-Facultad de Educación (Zaragoza).
2 Eva Urbón Ladrero, Profesora Asociada de la Universidad de Zaragoza.
3 Pablo Usán Supervía, Maestro y Profesor Contratado Doctor-Facultad de Educación Universidad de Zaragoza.
Alumnado
- Docentes de todas las etapas educativas.
- Equipos directivos y orientadores/as
- Educadores sociales y monitores
- Padres y madres
- Estudiantes de carreras relacionadas con la educación
- Todas aquellas personas interesadas en el tema de la educación y los problemas de conducta.
Reconocimiento de créditos
Solicitado el reconocimiento como créditos por las Actividades universitarias culturales por la Universidad de Zaragoza.
0,5 ECTS
1. Los asistentes pueden solicitar individualmente a los Servicios Provinciales de Educación el reconocimiento de la actividad como Formación Permanente de Profesorado presentando el certificado de haber realizado el curso.
2. Reconocimiento como créditos ECTS en el Grupo 9 de Universidades (G-9): Más información en https://cursosextraordinarios.unizar.es/ (Apartado créditos).
3. Créditos ECTS en otras universidades.
Los estudiantes interesados en que su Universidad les reconozca como créditos ECTS por haber realizado un Curso de Verano de la Universidad de Zaragoza, deben consultar con la Secretaría de su Facultad o Escuela de origen tal posibilidad.
Procedimiento de evaluación
CERTIFICADO DE ASISTENCIA:
El alumnado tendrá derecho a un Certificado de Asistencia que acreditará su participación en el curso siempre que haya asistido al menos al 85% de las horas lectivas presenciales.
DIPLOMA DE CRÉDITOS:
Para la obtención del Diploma de Créditos ECTS, según la normativa vigente en la Universidad de Zaragoza, será imprescindible superar el procedimiento de evaluación exigido por quienes coordinen el curso. En este caso se evaluará la asistencia y el trabajo en el aula.
