- Inicio
- SOBRE CEX
- NORMATIVA
- CONVOCATORIA
- ACTIVIDADES CULTURALES 2025
- NOTICIAS
- HISTÓRICO
- CALIDAD
Francisco José Alfaro Pérez, Profesor titular del Dpto. de Historia. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Zaragoza.
Nuria Lon Roca, Doctoranda de la Universidad de Zaragoza.
La conflictividad en el seno familiar durante la Edad Moderna constituye un ámbito privilegiado para comprender las tensiones sociales, culturales y jurídicas de la época. Las relaciones familiares, lejos de ser estáticas, se vieron influidas por normas legales, expectativas de género y transformaciones sociales que moldearon la vida cotidiana. El estudio de estos conflictos permite observar cómo se negociaban la autoridad, los afectos y los roles dentro del hogar. A partir de este marco, se plantean los siguientes objetivos:
- Analizar la conflictividad en el seno familiar durante la Edad Moderna, atendiendo a sus causas, manifestaciones y transformaciones a lo largo del periodo.
- Comprender el marco jurídico que regulaba las relaciones familiares y los mecanismos legales de resolución de conflictos, así como su impacto en la vida cotidiana.
- Incorporar la perspectiva de género para examinar cómo las desigualdades y roles socialmente construidos influyeron en la dinámica familiar y en la aparición de conflictos.
- Fomentar una visión interdisciplinar, combinando herramientas y enfoques del Derecho, los estudios de género y la historiografía social para comprender la complejidad de la conflictividad familiar en la Edad Moderna.
Lunes, 9 de Febrero
Martes, 10 de Febrero
El curso puede resultar de especial interés para estudiantes de Historia, Historia del Arte y Derecho, así como para todo el alumnado de la universidad. De manera específica, está dirigido tanto a estudiantes de estas titulaciones como al alumnado del Máster Universitario en Historia y Arte, del Máster en Relaciones de Género, así como a las doctorandas y doctorandos del Programa de Historia, Sociedad y Cultura y del Doctorado en Relaciones de Género y Estudios Feministas.
Solicitado el reconocimiento como créditos por las Actividades universitarias culturales por la Universidad de Zaragoza.
0,5 ECTS
1. Los asistentes pueden solicitar individualmente a los Servicios Provinciales de Educación el reconocimiento de la actividad como Formación Permanente de Profesorado presentando el certificado de haber realizado el curso.
2. Reconocimiento como créditos ECTS en el Grupo 9 de Universidades (G-9): Más información en https://cursosextraordinarios.unizar.es/ (Apartado créditos).
3. Créditos ECTS en otras universidades.
Los estudiantes interesados en que su Universidad les reconozca como créditos ECTS por haber realizado un Curso de Verano de la Universidad de Zaragoza, deben consultar con la Secretaría de su Facultad o Escuela de origen tal posibilidad.
CERTIFICADO DE ASISTENCIA:
El estudiantado tendrá derecho a un Certificado de Asistencia que acreditará su participación en el curso siempre
que haya asistido al menos al 85% de las horas lectivas presenciales.
DIPLOMA DE CRÉDITOS:
Para la obtención del Diploma de Créditos ECTS, según la normativa vigente en la Universidad de Zaragoza, será imprescindible superar el procedimiento de evaluación exigido por quienes coordinen el curso.
La evaluación se basará fundamentalmente en la asistencia, siendo imprescindible acreditar al menos el 85% de participación en las sesiones del curso para la obtención del Diploma de Créditos ECTS, conforme a la normativa vigente de la Universidad de Zaragoza.
Centro Cívico Cultural de Ejea de los Caballeros.