Arquitectura y cooperación. La condición poliédrica de nuestras ciudades

Jueves, 22 de Julio

• 10:00 h. Actividad de bienvenida (Actividad de presentación de las personas asistentes a través de una dinámica de juego y cambio de roles) [3]
• 10:30 h. La ciudad global (Online-retransmitida en proyector). Enfoque introductorio a los procesos de globalización y de la crisis civilizatoria actual, los modelos de desigualdad social y urbana, así como todos ellos construyen la ciudad global. Introducción a la teoría eco-feminista y la condición humana como seres eco-dependientes e inter-dependientes. [7]
• 13:15 h. La ciudad imaginada. Actividad colaborativa y dinámica que se apoya del libro de "Las ciudades invisibles" de Italo Calvino, para construir discursos de las infinitas ciudades imaginadas posibles en base a lo descrito durante la clase anterior. [2]
• 16:00 h. La ciudad habitada. Actividad colaborativa y dinámica que se apoya del juego de mesa "El Monopoly", se analiza nuestras ciudades actuales y se responde a la pregunta: ¿para quién se diseñan nuestras ciudades?  [4]
• 16:45 h. El derecho a la ciudad. Clase teórica que ahonde sobre el concepto de derecho a la ciudad, las necesidades humanas y necesidades urbanas, así como de los procesos de degradación, obsolescencia urbana, segregación socio-espacial y procesos de exclusión. [2]
• 18:30 h. La ciudad invisible. Clase teórica que incida sobre la exclusión en nuestro territorio desde la habitabilidad básica como herramienta transversal de transformación.  Se expondrá un caso práctico de Cooperación al Desarrollo, El dispositivo de acogida de la Casa Nueva de Sagunto, que se está llevando a cabo desde Arquitectura Sin Fronteras Levante en la actualidad. [1]

Viernes, 23 de Julio

• 10:00 h. La ciudad diversa. Actividad colaborativa y dinámica de asignación de roles diversos que permitan conocernos dentro del grupo, así como acercarnos a aquellas personas y realidades que parecen lejanas a las nuestras.  [3]
• 10:30 h. La ciudad cuidadora. Clase teórica que trabaje el concepto de ciudades cuidadoras y visiones donde los espacios son construidos poniendo en el centro la vida. [6]
• 12:15 h. La ciudad recorrida. Análisis de la calle a través de recorridos conscientes que permitan entender las diferentes experiencias de un mismo espacio a través de un juego de roles. Detectar las barreras arquitectónicas y los colectivos más vulnerables a las mismas. [4]
• 16:30 h. La ciudad participativa. Clase teórica sobre la participación ciudadana como herramienta para la construcción de ciudades cuidadoras e igualitatorias. Se expondrá un caso práctico llevado a cabo en el barrio del Cabañal en Valencia a través de procesos participativos desde Fent Studi Cooperativa. [5]
• 18:15 h. Mesa redonda: La ciudad co-creada. Actividad colaborativa y dinámica en la que se realizará un proceso participativo en el espacio urbano experienciado por la mañana para poder realizar propuestas construidas desde las voces de quienes la habitan.  Actividad de cierre que planea un debate-conclusión sobre la importancia de introducir estas visiones dentro los diseños de nuestras ciudades, dando voz al propio alumnado.  [3]