Educación y didáctica patrimonial en el siglo XXI

- Conocer la didáctica del patrimonio aragonés, español y mundial.
- Concienciar en el respeto y el valor que la Educación y el Patrimonio tiene para el futuro.
- Definir métodos y técnicas educativas que favorezcan la difusión e interpretación del Patrimonio.
- Entender el papel didáctico que juegan los museos.
- Fomentar futuras experiencias basadas en propuestas innovadoras ya en marcha.
- Formar a agentes educativos y/o de mediación cultural.

La Educación y el Patrimonio son objeto de atención por la sociedad del siglo XXI. Preocupa la cultura aprendida, la identidad local y global, y la conservación de los restos del pasado, así como el modo en que lo transmitiremos, el legado que dejaremos a futuras generaciones. En las aulas, en las instituciones, en las visitas, el carácter educativo del Patrimonio queda reflejado en múltiples aspectos, en los que queremos profundizar. Por ello, en vista de incentivar la didáctica patrimonial, se hace necesario profundizar en técnicas educativas, mediante las competencias recomendadas por la Unión Europea y presentes tanto en la educación formal como en la no formal.
El curso se alinea con los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) imbricándose con los ODS nº 4 (educación de calidad), 5 (igualdad de género), y 11 (ciudades y comunidades sostenibles).
La amplitud de los temas a tratar, la diversidad de enfoques, el carácter multidisciplinar, las visitas previstas, el atractivo de la sede, y el interés del tema hacen de este curso un lugar de encuentro, de disfrute y de reflexión.