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Ana Cristina Mancho de la Iglesia, Profesora Universidad de Zaragoza y periodista.
María Jesús Serrano Andrés, Responsable de Servicios Científico Técnicos del Instituto Agroalimentario de Aragón- IA2.
Rocío Ibarra Arias, Periodista especializada en comunicación científica. Profesora en el Grado de Periodismo en la Universidad de Zaragoza.
¿Quieres captar la atención en tus vídeos y pódcasts? Con un teléfono, creatividad y un poco de imaginación, es posible. En este curso no necesitas tener conocimientos previos para conseguirlo. Te iremos guiando paso a paso en todo el proceso de elaboración de tu marca personal: creación de un guion, grabación, edición, postproducción y difusión. Y todo con tu teléfono móvil. De esta manera tus investigaciones científicas llegarán más lejos, podrás generar nuevos contenidos para tus clases o crear un vídeo comercial. ¡Adéntrate en el mundo digital creando contenido único y de calidad profesional. Te esperamos! Objetivo general: Aprender a compartir conocimientos científicos y educativos de forma atractiva y eficaz en formatos audiovisuales y podcasts adaptados a redes sociales y plataformas emergentes. Objetivos específicos: ?Aprender las normas del lenguaje audiovisual desde la elaboración del guion, la grabación y la edición. ?Conocer las claves para desenvolverse en una entrevista de televisión y radio. Cómo vencer el miedo escénico. ?Conocer las principales dificultades a las que se enfrenta una persona que quiera realizar vídeos. Elaborar vídeos se ha convertido en una capacidad necesaria para apoyar clases, difundir resultados de investigación o simplemente comunicar conocimientos. Por esta razón presentamos un curso que está diseñado para que profesores, investigadores, estudiantes y profesionales de cualquier disciplina aprendan a hacer vídeos tanto con la webcam del ordenador, con el móvil, o, con cámaras de fotos con opción de vídeo (no profesionales).
Miércoles, 1 de Julio
Jueves, 2 de Julio
Viernes, 3 de Julio
1 Ana Cristina Mancho de la Iglesia, Profesora Universidad de Zaragoza y periodista.
2 Ana Segura Anaya, Profesora de la Universidad de Zaragoza y periodista de Aragón Radio.
3 Carmina Puyod Alegre, Unidad de Cultura Científica de la Universidad de Zaragoza.
4 David Corral Hernández, Responsable Innovación RTVE Madrid.
5 Diego Valtueña Andrés, Reportero gráfico de los Servicios informativos de Aragón T (Chip Audiovisual).
6 Eva Bunbury Bustillo, Investigadora.
7 Joaquín Llorach Petite, Reportero gráfico en distintas televisiones autonómicas.
8 Marcos Ruiz Baños, Aragón Radio.
9 María Jesús Serrano Andrés, Responsable de Servicios Científico Técnicos del Instituto Agroalimentario de Aragón- IA2.
10 Natalia Martínez Oliván, Profesora de la Universidad de Zaragoza y periodista de Aragón Tv.
11 Rocío Ibarra Arias, Periodista especializada en comunicación científica. Profesora en el Grado de Periodismo en la Universidad de Zaragoza.
Al ser una actividad transversal, el curso taller puede interesar a docentes de cualquier disciplina, investigadores y alumnos, especialmente de doctorado y máster, pero también a los de grado. También puede resultar de interés
a profesionales que busquen aprender a hacer vídeos y pódcast para divulgar sus conocimientos.
Solicitado el reconocimiento como créditos por las Actividades universitarias culturales por la Universidad de Zaragoza.
0,5 ECTS
Los estudiantes interesados en que su Universidad les reconozca como créditos ECTS por haber realizado un Curso de Verano de la Universidad de Zaragoza, deben consultar con la Secretaría de su Facultad o Escuela de origen tal posibilidad.
CERTIFICADO DE ASISTENCIA:
El alumnado tendrá derecho a un Certificado de Asistencia que acreditará su participación en el curso siempre que haya asistido al menos al 85% de las horas lectivas presenciales.
DIPLOMA DE CRÉDITOS:
Para la obtención del Diploma de Créditos ECTS, según la normativa vigente en la Universidad de Zaragoza, será imprescindible superar el procedimiento de evaluación exigido por quienes coordinen el curso, que consistirá en la asistencia al menos al 85% de las horas lectivas presenciales y aprovechamiento del curso, que se evaluará en base a la calidad de las producciones realizadas en los talleres.